未成年人是我國社會(huì)主義大家庭的重要成員，是國家的未來和希望保護(hù)未成年人健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任。為深入學(xué)習(xí)宣傳與貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，營造關(guān)愛未成年人成長的良好社會(huì)氛圍，2022年上海律宏律師事務(wù)所與上海市嘉定區(qū)律宏法律服務(wù)調(diào)解中心認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人保護(hù)工作的重要指示批示精神，與多個(gè)政府部門與社會(huì)組織聯(lián)合開展了各類《未成年人保護(hù)法》法治宣傳工作，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為《未成年人保護(hù)法》的法治宣傳貢獻(xiàn)了一份綿薄之力。具體工作總結(jié)如下：
1. 開展2022年度華亭鎮(zhèn)暑期兒童“法律+”夏令營系列課程（6期）
2. 為嘉定區(qū)民政局制作“嘉民護(hù)苗，童年無憂”未成年人保護(hù)微課堂視頻
3. 與南翔鎮(zhèn)婦聯(lián)、南翔司法所。南翔鎮(zhèn)兒童議事會(huì)共同推出“小小議事會(huì)，大大法智慧”——家庭教育促進(jìn)法系列小短片（4集）
4. 開展上海市婦聯(lián)“5.15國際家庭日 ”主題直播——家長應(yīng)當(dāng)了解的《家庭教育促進(jìn)法》
5. 開展湛江市坡頭區(qū)婦聯(lián)“5.15國際家庭日”主題直播——家長應(yīng)當(dāng)了解的《家庭教育促進(jìn)法》
6. 開展“六一童真守護(hù)”直播普法活動(dòng)——我的身體我做主！學(xué)會(huì)勇敢說“不”！
7. 開展湛江市坡頭區(qū)婦聯(lián)直播課程——未成年人“防”性侵，家長至親“學(xué)”先行
8. 提出多條立法建議:對《上海市未成年人保護(hù)條例（草案）》、《上海市預(yù)防未成年人犯罪條例（草案）》以及上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)條例（草案）提出立法建議，共4條被采納
9. 創(chuàng)作《家庭教育促進(jìn)法》漫畫——《什么？家庭教育也有法！》
10. 創(chuàng)作《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》系列互動(dòng)劇《還能重來嗎？》，并于嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站進(jìn)行演出
11. 創(chuàng)作并拍攝《未嘉護(hù)航》普法活動(dòng)工作坊“未成年人保護(hù)”系列主題短視頻（11期）并編寫整理《婦兒維權(quán)法律知識(shí)100問》題庫
12. 為馬陸鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站開展未成年人刑事模擬法庭活動(dòng)
13. 為嘉定區(qū)民政局直播解讀《上海市未成年人特別保護(hù)操作流程》新修要點(diǎn)
14. 為嘉定區(qū)人大常委會(huì)聯(lián)合嘉定區(qū)教育局，針對青少年群體推出“嘉小豸帶您云游基層立法聯(lián)系點(diǎn)”活動(dòng)（3場）
15. 為嘉定區(qū)民政局解讀《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》新修亮點(diǎn)
16. 為嘉定區(qū)民革三支部拍攝短視頻民革“典”睛，講解未成年人變更監(jiān)護(hù)人的相關(guān)法律
17. 參與上海市兒童基金會(huì)嘉定代表處 為困境兒童錄制課程
18. 參與嘉定區(qū)民政局專家論證會(huì)，對《關(guān)于深化推進(jìn)本區(qū)困境兒童保障工作的實(shí)施意見
（征求意見稿）》以及關(guān)于《關(guān)于做好上海市兒童福利院集中養(yǎng)育成年孤兒回歸社會(huì)安置工作的實(shí)施意見（征求意見稿）》提出建議
19. 參與嘉定區(qū)民政局專家論證會(huì)，對《關(guān)于深化推進(jìn)本區(qū)困境兒童保障工作的實(shí)施意見》和《關(guān)于做好上海市兒童福利院集中養(yǎng)育成年孤兒回歸社會(huì)安置工作的實(shí)施意見》（二次征求意見稿）提出建議
結(jié)語：
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，未成年人保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)。在新的一年里，上海律宏律師事務(wù)所與上海市嘉定區(qū)律宏法律服務(wù)調(diào)解中心將繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，不斷踔厲奮發(fā)、砥礪前行，積極開展各類《未成年人保護(hù)法》的法治宣傳工作，充分發(fā)揮律師的專業(yè)性，為未成年人的健康成長保駕護(hù)航，為建設(shè)法治社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
